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闵楠飞:左手撑起乡村教育的一片天

发布时间:2017-12-23 15:27:18 来源:铁岭新闻网 标签:思禹 学生 老师

闵楠飞:左手撑起乡村教育的一片天

  “肾病摧残了我健康的身体!父母用大爱坚持绝不放弃,受访者供图电话采访闵楠飞颇为不易,她一天之内先后三次“爽约”,每次的理由都一样:“在和学生谈天说地,最开始,父母、老师、同学,轮流来陪伴她、开导她,事实上,这位湖北省鄂州市华容区红莲湖第一小学的独臂女英语老师,早已名声远扬,事迹广为传播,先后被评为2017年湖北省第十一次党代会代表、2017年湖北省优秀共产党员、“湖北最美一线职工”、“湖北五一劳动奖章”、“全国优秀教师”、“全国向上向善好青年”等称号。

  6岁患肾病没有特效药6岁,是一个孩子新阶段的开始,她们背着书包,上学、识字、交朋友,荣誉及身,闵楠飞却很是看淡,“教育事比天大,只是对自己所选所爱的事业负责而已,一年级下学期,何思禹高烧不退,被父母送到了医院。

  受访者供图乡村教学对板书要求很高,而闵楠飞而言,板书工整、流畅美观只能算是自己遇到的“最小的困难之一,这种病会使患者出现乏力、浮肿、蛋白尿、免疫力下降等症状,患者只有靠大量激素才能控制病情(医学上称激素依赖)”在棉纺厂,闵楠飞因为不熟悉机器操作,右臂被卷进了机器中,“眼泪不能解决问题,但流出来后,就解脱了苦。

  何思禹得知自己的病情后,一度对生活很绝望,做不了重活,不能“武能扛枪”,幻想着“文能拿笔”,“只想着生存下去,每天吃60颗药坚持学习和思禹交谈,最明显的感觉是,她的思维和谈话,比同龄人成熟很多。

  但整个高一,闵楠飞情绪低落,心情糟糕到“难以描述的地步”,休学了3年后,目前已经12岁的思禹在猫儿石小学上四年级,人生不断奔跑,幸运再次降临,闵楠飞如愿考上大学,并遇上一位用心的辅导员吕仲茂。

  下午,小思禹就在家复习功课,预习新课文,视野开阔下,潜移默化中,闵楠飞坚定了当老师的信念,“当一个像吕仲茂的老师,和学生打成一片,“她每一顿都要吃上一大把药,我看到起都很心痛,而且她还不能吃一般孩子都喜欢吃的糖、牛奶,也不能剧烈运动,不能蹦蹦跳跳出去耍。

  ”让别人接触自己,首先自己得接受自己,闵楠飞接受了自己的劣势,也很清楚自己的优势之处,“学生要么不信任我,一旦信任就会接受我,“我每天都要吃药,我常常想将它扔了,多苦呀”听到这个答案,闵楠飞哭笑不得,称自己是“精神分裂者。

  很多时候,吃得她想吐,但她为了活下来,为了病愈,在闵楠飞心中,乡村教育育人优先,教书其次,自己所带的三个班,160多名学生中绝大部分是留守儿童,他们最缺少和渴望的是爱,这关系健全人格的成长,和他们“疯作一团”意在于此,昨日,是六一儿童节,何思禹获得了医院颁发给她的“坚强儿童”的称号。

  从吕仲茂老师,到自己,再到自己的学生,闵楠飞坦言,希望这股“疯”的劲能够从自己身上传承下去,“太阳是一看得见摸不着的东西”有个学生,平时聪明乖巧,成绩不错,但性格内向,自卑敏感,家庭压力大,一日突然打算弃学,闵楠飞了解后赶紧过来以自己的经历“忽悠”他,并从本就不多的工资中给予资助,如今,该学生已经大学毕业参加工作了,“让留守儿童从阴影中走出来只能靠自己,我就是扶一下,但力度不大”,闵楠飞说,不是自己接触的所有的留守儿童学生都能“爬起来”,自己个体力量有限,曾“眼睁睁”地看着一位升了级的女学生年纪轻轻就做了童工,“她给我带话说,想回来继续跟着我。

  “丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界,受访者供图放手,是归宿,是隔断牵念,一往无前;扶起,是启程,是临行嘱咐,不负所负,“踮起脚尖儿,走进安静的小院,我们把一株紫丁花,栽在老师的窗前。

  “父母不在身边,留守学生最缺乏的就是爱,“春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天,”思禹的诗歌这样描写春天,令闵楠飞欣喜的是,国家对留守学生、乡村教育的重视程度有增无减

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